Araujo, G.L. 2016. O CAMINHO CONTRADITÓRIO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE PARA A NOVA GERAÇÃO UNIVERSITÁRIA. Revista Brasileira de Estudos Organizacionais. 2, 2 (mar. 2016), 196–210. DOI:https://doi.org/10.21583/2447-4851.rbeo.2015.v2n2.51.